В рамках проекта школам, имеющим необходимые ресурсы и потенциал, при условии обязательного сопровождения Национальной академией образования предоставят академическую свободу, передает корреспондент Total.kz.

«Мы подготовили проект приказа, который позволит посредством пилотного режима предоставить академическую свободу школам, имеющим необходимые ресурсы и потенциал, при условии обязательного сопровождения Национальной академией образования. Что же даст академическая свобода школам? Увеличится вариативный компонент учебной программы под образовательные потребности и особенности обучающихся. То есть школы смогут самостоятельно определять содержание. Им не придется жестко следовать типовым учебным программам, но при этом обязательным будет достижение результатов обучения, указанных в Государственном общеобязательном стандарте образования (ГОСО — Прим. Total.kz)», — сообщили в Министерстве просвещения.

По информации ведомства, сейчас при поддержке главы государства в стране открываются частные школы и внедряются новые проекты. При этом задача заключается не просто в создании ученических мест и механического охвата, а в создании достаточного количества хороших и разных школ с качественной образовательной программой.

Так, сообщается, что на сегодняшний день функционируют более 500 частных школ, которые обязаны реализовывать как ГОСО, так и типовые учебные программы. В связи с таким жестким регулированием свой инновационный контент они вынуждены покрывать за счет дополнительных занятий.

«Расширение автономии позволит пилотным школам внедрять при поддержке Национальной академии образования новые инновационные учебные программы, но в рамках заданных параметров и требований ГОСО. Сейчас такая возможность есть только у школ, получивших статус международных, поэтому мы хотим расширить этот перечень через пилотные школы, у которых есть ресурсы и необходимый потенциал», — уточнили в ведомстве.

Отмечается, что продуман механизм внедрения в практику образовательных программ, а именно — научно-методическое и методологическое сопровождение процессов апробации, внедрения, мониторинга реализации Национальной академией образования.

В министерстве подчеркнули, что такой подход позволит взять курс на разнообразие содержания образования, которое необходимо исключительно для поощрения и стимулирования инновационных подходов в обучении, поиска лучших практик и программ.