Для улучшения качества школьных учебников планируется готовить специалистов по экспертизе и авторов книг для школьников, сообщил на совещании министр образования и науки Казахстана Асхат Аймагамбетов, передает корреспондент Total.kz.

«Очень много претензий к процедуре экспертизе. Да мы собираем хороших учителей, но не каждый хороший учитель – сильный эксперт. Потому что проводить экспертизу учебников может не каждый. А мы собираем учителей, которые никогда не проводили экспертизу, даем учебник и просим провести экспертизу. Понятно, что получаем результаты, которые получаем. Сама система неправильная», - заявил Аймагамбетов.

Он добавил, что должны быть специально подготовленные эксперты, именно для этого в министерстве планируется обучать и выдавать сертификаты лучшим учителям о прохождении курсов по экспертизе.

«Сама процедура экспертизы. Два раза они приезжают. Им на 1 неделю отдают большой учебник и за неделю, находясь здесь в столице, изучить его просто нереально. Он должен смотреть все детали, рисунки, карты, решения, задачи, формулировки, запятые, точки. Насколько это реально посмотреть? Поэтому эта система нас также не устраивает», - сказал министр.

По словам Аймагамбетова, предлагается, что теперь экспертам будет заранее выдаваться макет учебников в период апробации, будет создана электронная платформа и через нее они будут получать учебники, работая на системной основе.

«Другой вопрос авторство. Не каждый хороший ученый может быть хорошим автором учебника. Потому что учебник написать не то же самое, что написать хорошую монографию. Есть определенные требования и закономерность. В итоге у нас появляются учебники, как монографии, очень сложные для понимания, психолингвистические характеристики не учитываются, либо сложные, либо еще что-то. Поэтому мы должны учить еще и авторов», - сообщил руководитель ведомства.

Глава МОН заявил, что планируется собрать 1000 сильных и лучших учителей, провести для них курсы, сертифицировать и создать базу экспертов.

«Из них будут отбираться каждый год эксперты тайным методом, которые и будут в последующем проводить экспертизу учебников. Во-вторых, мы будем проводить работу по обучению всех авторов учебников. Авторов не так много, но их нужно обучать», - заключил Аймагамбетов.